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山工院心理健康中心成功举办大学生危机干预培训会

发布时间:2021-04-22 09:10:44  来源:选学网  浏览:   【】【】【
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  我校于4月14日举行了大学生危机干预培训会,培训会由刘妍老师主讲,参加会议的有各学院心理健康老师和辅导员。培训会主要介绍了大学生心理健康教育及危机干预管理办法,重点讨论了大学生心理健康情况。
  活动的开始,刘妍老师阐述了本次培训的主要内容大纲,得到了大家的关注。会中全面分析了大学生心理健康的情况,主要内容分为以下三个部分。
  01早期预警
  学校建立心理健康教育与危机干预工作领导小组。组长由分管学生工作的校级领导担任,下属单位包括学生处、相关综合部门,学生处心理健康中心,各二级学院、班级、宿舍、具体到每位学生。学校每年对全校师生进行心理健康测评,根据结果筛选出心理危机高危个体。
  二级学院每年对有重大生活事件发生、经济特别困难、不能正常毕业、失眠、失恋、抑郁焦虑等情绪问题、人际关系特别敏感紧张的几类人群进行有针对性排查。
  建立学生心理健康情况反馈制度。
  二级学院发现有心理问题迅速恶化或新发现有严重心理问题的学生,应将该生的情况迅速上报中心,中心在24小时内以书面形式向学生处汇报。
  02责任追究制度体系
  1.单位协助而单位负责人不服从协调部门指挥的。
  2.拖延时间不能及时赶到现场,或在现场不配合、不服从统一指挥而延误时机。
  3.二级学院对自己学生心理危机不闻不问,或知情不报,或不及时上报,或执行学院危机干预不力的。
  4.学校诊所在相关部门出具了证明的情况下因经费等问题拒绝对学生实施紧急救治。
  03危机干预管理办法
  1.支持体系
  学校通过课堂教学,课外教育引导为主要渠道和基本环节,并开展课余活动。
  2.治疗体系
  对可测可察有心理危机的学生进行及时治疗。
  3.阻抗体系
  对学校可调控的引发心理危机的人,事或情景等刺激物,应协调阻断。
  4.监护系统
  对心理危机危机程度较轻的要进行安全监护,对危急程度较高,但能在校坚持学习并接受治疗者,要向家长说明情况,如果家长不愿意接回家,但在与家长签订书面协议后需家长陪伴监护。经精神病学专家评估确认有严重心理危机者,要通知家长办理休学手续经接受治疗。
  5.救助系统
  对突发学生自伤自毁事故的紧急处理,应在闻讯后立即赶赴现场并上报。
  刘妍老师提出二级学院每年对有重大生活事件发生、经济特别困难、不能正常毕业、失眠、失恋、抑郁焦虑等情绪问题、人际关系特别敏感紧张的几类人群进行有针对性排查。二级学院发现有心理问题迅速恶化或新发现有严重心理问题的学生,应将该生的情况迅速上报中心,中心在24小时内一书面形式向学生处汇报。此外,刘妍老师向各二级学院心理健康老师阐述了什么是危机干预以及如何对危机事件进行有效干预等问题。
  本次培训会是对二级学院心理健康老师的危机干预知识普及。学校教育不仅仅要教授科学文化知识,还要解决学生的心理问题,及时进行危机干预,让学生有一个健康的心理状态。所以,对心理健康老师的危机干预知识普及是十分必要的,本次适时有效的危机干预知识普及对心理健康教师更好地进行心理健康教育起到了巨大作用。
  此次大学生危机干预培训会的成功开展,有助于心理健康老师和辅导员更有效更全面地开展心理健康教育,更规范地进行危机干预管理工作;有助于危机干预工作制度与体系的建立和完善;有助于我校心理卫生服务水平的提高,使老师更好地协助开展学生心理康复工作。同时,也促进了心理健康老师和辅导员更好地进行情绪调节,积极自我关怀。在关怀他人的同时,能够用足够的爱与善意来照料自己,以更饱满的状态投入到大学生心理健康教育和危机干预管理工作之中。
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