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昆明少儿编程培训班哪个好
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编程为何突然成为了日本小学的必修课,背后究竟发生了什么?


据《日本经济新闻》近日报道,日本文部科学省3月26日公布了全国小学从2020年度起使用的教科书的审定结果,共164本教科书通过审查。


编程教育作为新的必修内容,加入算术和理科方面到新课本中。


新教材中要求学生们要懂得使用数字编码绘制多边形,并使用简单的命令让LED灯闪烁。


随着科技在社会中的扎根越来越深,科技领域的国际竞争也越来越激烈。日本此次将编程纳入小学必修科目,目标是创造一个更广泛的潜在技术工作者群体,让日本从小学生开始尽早接触编程,以便那些有兴趣和技能的人能被培训成专家。


据日本经济产业省2016年公布的数据显示,到2030年日本国内的IT人才短缺将达到59万人。这可能是编程进入日本小学的一个重要推动力。


在中国目前也有类似的情况正在发生,据人民日报的2018年报道,我国人工智能人才缺口超过500万,供求比例仅为1:10,而且供求矛盾仍在进一步的加大,可谓一将难求。


日本东洋大学信息合作专业的坂村健院长表示:日本和其他发达国家的编程教育比起来还远远不够。如果编程课程没有不断充实内容,日本还会在世界上落后。


除日本外,美国、英国等发达国家少儿编程早已进入小学标准必修课程体系。此外,还有不少国家都在积极采取措施,推广并加强针对学生的IT教育。


各国推进少儿编程的政策(此处只展示了部分国家)


在亚洲国家中,除了日本,韩国在2018年便已将编程加入正规必修课,人们不禁要问,中国是否需要进行效仿?是否有这个必要?


中国网友对此发表了自己的看法。有一些网友认为日本此举只是为了解决人口老龄化问题,也有人打趣说:“我可能还不如一个小学生!”


实际上,在中国少儿编程课程也日渐风靡,国家也逐步鼓励编程教育的发展。


我国推进少儿编程的政策(此处展示了部分政策)


根据教育部3月公布的通知,今年也将逐步推广全国编程教育。


总结:整体来看,日本此次将编程纳入小学必修课主要是为了解决未来IT人才的缺失问题,而将编程教育下放至小学也是为了降低教师高年级教师教学的难度。


而在IT人才的需求方面,国内有着和日本相似的情况,从政策方面看来,国内也会逐步重视编程教育。


那在编程教育逐渐火热的国内,是否会有与日本同样的举措?我们难以预测。但在信息化教育的大力推广下,或许会有更适合我们的方式。


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